Plan de trabajo

RESUMEN PROGRAMACIÓN.

FILOSOFÍA 4º ESO.

IES MESA Y LÓPEZ 2017/18.

La asignatura, por su propio diseño, aporta al alumnado las habilidades necesarias para razonar, argumentar con coherencia, generar ideas de forma autónoma, dialogar evitando el pensamiento único y el dogmático, gestionar de modo coherente sus capacidades éticas, políticas y estéticas y, en definitiva, filosofar, para encarar los problemas y grandes cuestiones de la vida al mismo tiempo que mejorar su capacidad de afrontar la frustración, de resiliencia ante la incertidumbre y a las circunstancias adversas en las que tendrá que desenvolverse como persona y ciudadano.

CONTENIDOS

TEMAS MOMENTO TRABAJOS
¿Qué es filosofía?. En qué consiste y en qué se parece y distingue de otros tipos de saber o expresión como la ciencia, la religión o el arte. “Sólo sé que no sé nada” septiembre mural
¿Quién soy?. Percibir, pensar, sentir. Razón y pasión. Conciencia e identidad. Consciente e inconsciente. “lloramos porque estamos tristes o estamos tristes porque lloramos” memes
Pasado y futuro. La memoria y el deseo. Desesidades y senticiones. De qué nos acordamos, qué deseamos, miedos, pasión y razón, motivación,presente. “La felicidad no está en tener sino en no necesitar” disertación
La muerte. La reflexión sobre la muerte, la religión y el misterio de la existencia. Ateísmo, agnosticismo, deísmo. noticia
¿Felices?. La ética y el proyecto existencial. El sentido de la existencia. entrevista
Culturas- cultura. Qué es la cultura, diversidad cultural, racismo, islamofobia, etnocentrismo. Informe
Arte y creatividad. La imaginación,la belleza y la obra de arte. Pensamiento alternativo, el poder del error. La utopía y la distopía. Los museos. video
La verdad y la teoría. Opinión, creencia, certeza, opinión pública, ciencia, pseudociencia y manipulación mediática. performance
¿Progreso? Técnica, robots, alma y ecología. Poder de la aplicación científica y especismo, antropocentrismo. minilibro
Trabajo. Trabajo libre y alienado, realización, profesión y renta básica. Desempleo y cuidados. carta
A quién le importa lo que yo haga. Socialización, justicia y formas de organización política. Anarquismo y democracia representativa. manifiesto
El mal. El origen del mal.El totalitarismo, las soluciones autoritarias, la violencia y la paz. Exposición fotográfica
¿Qué hay en la caja si está cerrada? Física y metafísica. Lo real y lo virtual. poemas
¿Somos libres? La decisión sobre quién quiero ser, determinismo, azar y necesidad. La acción social como autodeterminación. esculturas
La amistad. El amor, las relaciones afectivas, el amor romántico y el amor libre. anuncio
Igualdad. Igualitarismo, derechos humanos, feminismo y perspectiva de género. Programa de radio
Utilidad. ¿Sirve para algo la filosofía?, ¿qué significa “vida buena”? La diferencia entre sobrevivir y vivir bien. La dignidad humana. Ecocentrismo. instrucciones

METODOLOGÍA.

Inspirándonos en la antigua tradición dialógica socrática y en la más actual de los cafés filosóficos la aproximación a la filosofía se hará desde el debate.Se abordarán los contenidos mediante el esquema acción- reflexión- debate- cooperación. Se intentará partir de situaciones y realidades cercanas para conocer diferentes filosofías, debatir sobre ellas y elaborar las conclusiones conjuntamente mediante diferentes soportes expresivos.

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.

La participación en clase, durante los debates (pulsómetro, juegos de rol, juicios, a favor y en contra, debates con jurado, etc.) será evaluada y calificada en cada actividad, se favorecerá la reflexión sobre la adquisición de habilidades y dominio lingüístico y argumental. Su calificación será hasta un 50% de la nota.

La implicación, desarrollo y realización de los trabajos que se acuerde, atendiendo a su calidad, a la cooperación y a la resolución de conflictos a la hora de llevarlos a cabo. Se favorecerá la reflexión sobre el proceso, cómo se ha trabajado en equipo o individualmente,, y sobre el resultado atendiendo a diferentes criterios, la calificación de este apartado será de un máximo de 50%.

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