UD 4: DESARROLLO COGNITIVO, INTELIGENCIA Y MEMORIA

Resultado de imagen de inteligencia emocional

1. Qué es y cómo se desarrolla la inteligencia

Desarrollo cognitivo según Piaget

Desarrollo cognitivo según Vigotsky

Teoría de las inteligencias múltiples

Test de inteligencias múltiples

La inteligencia emocional, según Goleman

2. El papel de la memoria en la adquisición de conocimientos

Tipos de memoria

Consejos mnemotécnicos

3. Teorías sobre el aprendizaje y modelos pedagógicos

Tipos de aprendizaje

Teoría del aprendizaje vicario de Bandura

Factores que intervienen en el aprendizaje

Estilos de aprendizajes

Test de estilos de aprendizajes

¿Qué es la didáctica?

Metodologías didácticas

Modelos de evaluación

Estrategias de resolución de conflictos

Modelos pedagógicos:  metodología Montessori, movimientos de renovación pedagógica, educación liberadora y educación bancaria, Paulo Freire,Iván Illich, Peter McLaren

TRABAJO DE GRUPO de la 2ª EVALUACIÓN

Las 10 mejores viñetas de humor educativo | El Blog de ...

Objetivo

Desarrollar una pequeña acción formativa incorporando metodologías activas y participativas.

Fecha de exposición: segunda semana de febrero

Calendario de tareas

  1. Conformación del grupo de trabajo
  2. Elegir el área de intervención y buscar información
  3. Organización de la acción formativa. Ensayo
  4. Exposición de las acciones.

LECTURAS  para resumir al menos una en el DIARIO DE LA UNIDAD

Necesidades educativas especiales

El sistema educativo finlandés

Análisis de algunos efectos de los videojuegos

Efectos de los videojuegos en adolescentes

Aprendizaje de la vioencia en la familia

Teorías sobre el aprendizaje de la violencia

Género y educación

El fracaso escolar

La “brecha educativa”

El aprendizaje cooperativo

 

 

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